Grion, Valentina
Ipertesti, processi d'apprendimento e valutazione nella scuola di base : dall'analisi delle ricerche svolte in contesti di fruizione e produzione ipermediale, se da un lato sembrano emergere positivi risultati a livello di potenzialità educative, dall'altro si evidenziano alcuni aspetti problematici relativi alla valutazione delle situazioni in cui questi strumenti vengono applicati agli ambiti scolastici ; 2000, n. 19, pp. 30-41
Voci e silenzi in un'esperienza di Student Voice mediata dai social network = Voices and silences in a social network mediated student voice experience ; 2015, Vol. 23, n. 2, pp. 70-80