Persona

Monografia (2003) Imparare dai bambini

Didactique des langues de spécialité au niveau universitaire : l'apport de la terminologie. Description de deux expériences didactiques, pp. 46-56
Pour une analyse pragmatique du processus de reformulation dans les interactions conversationnelles, pp. 57-73
Les mots de l'eau : entre terminologie spécialisée et analyse interculturelle, pp. 123-132
Variations de registre et évolutions de la norme dans les radios publiques et dans les émissions de libre antenne, pp. 243-263