Risorsa Analitica di Seriale

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Il concetto di innovazione scolastica ha attraversato negli ultimi venti anni varie fasi, assumendo diverse declinazioni, a partire dai primi piani sull’informatica fino ai più recenti interventi di ascolto alle scuole. Ripercorrendo alcuni di questi passaggi e le più recenti attività di formazione affidate all’Agenzia Nazionale per lo Sviluppo dell’Autonomia Scolastica, nello spazio di questo breve testo, si insisterà sull’importanza della formazione in servizio e sul ripensamento del ruolo docente come “professionista riflessivo”, in grado cioè, di individuare le proprie priorità di sviluppo e le modalità per conquistarle nell’ottica di un sistema di aggiornamento continuo.

# Istituto/Sede Collocazione Inventario patrimoniale
Area della ricerca di Genova, Servizio di Documentazione Scientifica Sede di Genova

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