Autoregolazione dell'apprendimento e tecnologie didattiche : per approfondire il rapporto tra tecnologia e apprendimento / Tania Giannetti
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Analisi dell’autoregolazione dell’apprendimento ed in particolare delle potenzialita' offerte da ambienti supportati dalla tecnologia per favorire il cosiddetto Self–Regulated Learning (SRL).
# | Istituto/Sede | Collocazione | Inventario patrimoniale |
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Area della ricerca di Genova, Servizio di Documentazione Scientifica | Sede di Genova |
