Ricerca e valutazione delle ICT nell'educazione in Europa : dall'osservatorio EENET un esempio di scheda transnazionale sulla ricerca e la valutazione educativa in Europa / Sigmund Lieberg
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Nell'ultimo decennio i politici hanno definito una nuova agenda per la ricerca educativa. Le politiche di innovazione dei sistemi formativi, fortemente focalizzate su questioni che coinvolgono le ICT, hanno avuto l'esigenza di sviluppare una conoscenza sistematica su come le ICT possono contribuire all'apprendimento e allo sviluppo della scuola.
| # | Istituto/Sede | Collocazione | Inventario patrimoniale |
|---|---|---|---|
| Area della ricerca di Genova, Servizio di Documentazione Scientifica | Sede di Genova |
