Scienze cognitive, humanities, didattica: dialogo in margine a un seminario di Mark Turner : dove vanno le scienze cognitive? Quale contributo possono offrire alle tecnologie didattiche? Considerazioni in forma di dialogo con il noto studioso americano / Francesco Caviglia, Kasper Assing Smith
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Obiettivo di questo dialogo relazione e' a) cercare di sintetizzare l'impostazione generale del lavoro di Turner; b) porre la questione se e in quale misurale sue ricerche possano riguardare la didattica delle materie umanistiche.
| # | Istituto/Sede | Collocazione | Inventario patrimoniale |
|---|---|---|---|
| Area della ricerca di Genova, Servizio di Documentazione Scientifica | Sede di Genova |
