Antonietti, Alessandro
Navigare per ipertesti: sperimentazione di un training al pensiero reticolare nella scuola elementare : è possibile sviluppare nei bambini la consapevolezza della particolare struttura degli ipertesti elettronici attraverso un percorso didattico che aiuta a riconoscere l'organizzazione reticolare e gerarchica delle informazioni ; 1999, n. 17, pp. 23-31
Che cosa comporta introdurre nuove tecnologie didattiche a scuola: un modello = Applying new educational technologies in school settings: a model ; 2009, n. 48, pp. 16-21