Apprendimento collaborativo in rete e didattica universitaria: i ritorni di tipo educativo : analisi dei fattori e delle motivazioni che possono spingere un docente ad adottare strategie di insegnamento tese a favorire l'apprendimento collaborativo in rete nella didattica universitaria / Guglielmo Trentin
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Affiliazione: Consiglio nazionale delle ricerche. Istituto per le Tecnologie didattiche. Sede di Genova
Lingua: Italiano
Paese: Italia
Affiliazione: Consiglio nazionale delle ricerche. Istituto per le Tecnologie didattiche. Sede di Genova
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Analisi dei fattori e delle motivazioni che possono spingere un docente ad adottare strategie di insegnamento tese a favorire l’apprendimento collaborativo in rete nella didattica universitaria.
# | Istituto/Sede | Collocazione | Inventario patrimoniale |
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