Gioco simbolico e competenze narrative: similitudini e differenze : una proposta di approccio alla lettura favorita dall'attività ludico–simbolica / Francesca Archinto
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Francesca Archinto approfondisce il processo di sviluppo delle competenze narrative dei bambini attraverso il gioco simbolico.
| # | Istituto/Sede | Collocazione | Inventario patrimoniale |
|---|---|---|---|
| Area della ricerca di Genova, Servizio di Documentazione Scientifica | Sede di Genova |
