Strategie per promuovere la presenza sociale in gruppi di apprendimento online : un esempio su come facilitare e favorire gli aspetti socio–emotivi in gruppi di apprendimento online / Vincenza Benigno, Antonella Chifari
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Affiliazione: Consiglio Nazionale delle Ricerche. Istituto per le Tecnologie Didattiche. Sede di Genova
Lingua: Italiano
Paese: Italia
Affiliazione: Consiglio Nazionale delle Ricerche. Istituto per le Tecnologie Didattiche. Sede di Genova
Lingua: Italiano
Paese: Italia
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Affiliazione: Consiglio Nazionale delle Ricerche. Istituto per le Tecnologie Didattiche. Sede di Palermo
Lingua: Italiano
Paese: Italia
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Presentazione di un esempio su come facilitare e favorire gli aspetti socio–emotivi in gruppi di apprendimento online. Viene proposta una griglia per rappresentare la modalita’ attraverso cui i gruppi possono evolversi e strutturarsi.
| # | Istituto/Sede | Collocazione | Inventario patrimoniale |
|---|---|---|---|
| Area della ricerca di Genova, Servizio di Documentazione Scientifica | Sede di Genova |
